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教师公招笔试原题原案例?就在华图讲义里!

发布日期:2022-05-08 20:38   来源:未知   阅读:

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  四、案例分析题(共8小题,每小题2分,共16分,每道题至少有一个选项是正确的,漏选、多选、少选均不得分)

  课前让学生预习课文,分组搜集、查找有关建筑大师贝聿铭代表作的相关资料,并要各组派一名代表作5分钟的交流发言。

  【资料】13岁的肖某、范某、李某均系某校八年级学生。一天下午14时15分许,在上体育课时,肖某将足球踢出了学校围墙,为捡回足球,肖某、范某、李某不顾围墙上“禁止翻阅”的标语,企图爬墙,被体育老师发现后及时制止。下课后,趁体育老师不备,肖某提议,由范某、李某分别抱住其双腿,协助其爬围墙捡球。在爬围墙时,肖某不慎从围墙上摔下,头先着地。范某、李某见状后将肖某送往学校医务室。医务室老师为肖某头部做了冷敷后,进行观察,随后即与肖某母亲联系。因联系不上,肖某的班主任张老师随即骑车去肖某母亲单位找肖母。因肖母不在,下午17时许,肖某母亲单位的同事来到学校,将肖某送往医院治疗。

  2.根据“双减”政策要求,小学三至六年级学生的书面作业平均完成时间不超过( )。

  14.要让学生在较短时间内获得系统的科学文化知识,效率最高的教学方法是( )。

  17.“一般而言,劳动者的劳动生产率与其知识技能以及生产技能成正相关关系,越高的知识技能,越会促使劳动生产率提高。”这种说法体现了教育的( )。

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